2016.01.23 12:05
有不少的物理老师关注我的博客，给我的邮箱发邮件，问我一些物理教学、补课技巧问题，我写篇博文，供大家参考、借鉴。
（1）先补课，后付费，给自己压力。一个物理补课老师，如果您对自己的授课非常自信，能告诉家长，孩子成绩提不起来就不收费，我想你一定是个教学出色的老师，非常有能力的老师。
当然了，如果你没有这样的能力，就一边学习去。为了自己挣钱耽误学生的学业是丧尽天良的事情。家长们可以看一下王尚老师博客，你就会知道什么是最好的物理补课老师了。
（2）注重学生步骤书写能力的锻炼。在步骤上丢分是最可惜的事情，或步骤不熟进而影响考试时间，导致考卷题会做，可没时间做。在补课时，我会把一类问题的解题步骤和注意事项给学生做好整理，并从学生的课后作业、考卷中查找步骤书写问题，进行针对性矫正。
（3）梳理清楚考试要点及其考核方式。比如在讲解磁场时，我会问学生常用到的几何求R的方法有哪些？在讲解力学时，我会问学生，求功的方法都有哪些？把这些内容都梳理清，学生的考试成绩就上去了。
（4）把复杂的题进行拆分，一题多讲，一题多变。高中物理题绝对做不完，学生往往容易陷入到做题的陷阱中，做很多题，成绩却提不起来。如何帮助学生少做些题就能把知识点掌握牢呢？我补课时喜欢一题多变，把难题进行剖解。
在这里给大家举个例子来说明。楞次定律的问题，从历年高考题来看，大部分考题，不会就考察楞次定律的基本概念，往往会把其他章节，比如恒定电路，滑动变阻器，电磁铁的右手螺旋定则结合在一起进行考察，如果学生的基础差，前期学过的内容淡忘了，就应该把题拆开，拆成一道楞次定律的问题，和一道恒定电路题。
在这里补充一个问题：很多学生物理学得不好，并不是学生笨，而是物理的考题太综合，好几个考点放在一起命题，学生看到这么综合的问题，一定会很畏惧。补课老师们应该注意到这一点，在给学生辅导的时候多观察学生，当然更要学会拆题，把复杂的问题拆成简单的问题，给学生讲明白，学生就知道，原来难题不过如此，就有了学习上的自信。学习上的自信，对学物理太有帮助了。
（5）耐力、毅力等非知识因素的辅导。学生的耐心和毅力的确不属于物理家教老师的工作，不过这也是学生获取高分的一个重要因素。拿咱们北京地区的高考考试来分析，高考理综考试时间是2.5个小时（150分钟）。学校课堂呢？仅仅只有45分钟，一个小时都不到。如果，一个学生在一节课上都很难做到一直聚精会神，那么两个半小时的考试呢？
所以，在补课时我会非常认真的告诉学生，平时必须注意耐力和毅力的锻炼，做作业也必须给自己限制时间。一定要得让学生知道，高考（以及其他考试）考的可不仅是知识，而是你的综合素质。
我还在高中物理网（gaozhongwuli.com）公布了一些我录制的教学视频，都是免费的，同学们可以去看看希望同学们的学习有所帮助，需要我补物理，可以点击这里来与我联系。王尚老师物理博客
最后，笔者预祝各位同学学习不断进步，考试考出好成绩。
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