2019.03.08 00:00
初中物理学习过程中，课本基础知识需要重视，要反复咀嚼才能更好地消化掉，这是提高成绩的关键。本文主要与同学们分享的就是重视物理教材的学习。
课本基础知识必须扎实
在与学生们和家长们的沟通中，我发现很多学生过分重视刷题而忽视了课本基础内容的再学习，这是不科学的，也是低效的。
课本基础知识要扎实，这是获取高分的基础和关键。您在考场上遇到的再难的题，其考点都源于课本。有不少同学做作业就是为了应付老师，这样做作业的效率必然很低，我们做练习题的目的，就是为了进一步巩固课堂所学内容，把基础知识打牢顾、搞扎实。做完作业，还可以对照作业温习一遍课本，这对进一步理解课本内容是非常有帮助的。
在课下学习时，我向同学们提一个建议，即多做标记。比如，同学们在看课本大气压强这一节内容时，想到了作业或考试卷的几道错题，或比较有难度难理解的题，就把这些错题与错因记在课本上。类似于：这里有三道非常典型易错题，抽空翻看某辅导书的第X页。
同样，在做题时遇到了困惑，比如这道题想了一刻钟还是没有思路，找不到切入点，就可以在题边上用红笔标注：需要再把课本上功部分好好看看。
学习物理知识与咱们吃饭非常类似，需要反复咀嚼，细嚼慢咽才能更好的消化、吸收。
初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：电流的热效应的定义是什么？
齐思源老师答疑：电流通过导体时，电能转化成内能，物理学中把这种现象叫做电流的热效应。
生活中常见的电热器，就是利用电流的热效应制成的。
从能量的转化角度看，电流通过导体发热的过程就是电流做功的过程，这个过程也是电能转化为内能的过程。
这是物理教材《焦耳定律》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页
http://chuzhongwuli.com/209/
初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：额外功的概念是什么？
齐思源老师答疑：额外功是并不是我们需要但又不得不额外做的功。
比如我们用滑轮组提升重物，我们还不得不克服动滑轮本身所受的重力以及摩擦力等因素的影响而多做一些功，这部分功都是额外功。
因为我们是以提升重物为目的，所以提升重物做的功是有用功，而克服动滑轮重力，克服摩擦力做的功是我们不需要的，可是又不得不做的，所以是额外功。
这是物理教材《机械效率》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页
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原创：齐思源老师，王尚物理教研梯队成员。转载需注明原文地址
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