2019.03.10 16:03
齐老师文章，主要探讨研究物理题的重要性，同学们要注意锻炼逻辑分析能力。
作者：齐思源，王尚老师物理教研梯队成员
有这样的一句谚语：笨鸟要先飞。我觉得要辩证看待这句话。笨鸟是要先飞，这没错；可是在正式开飞前，也要搞懂自己到底笨在哪里？要向哪个方向飞？物理学习亦是如此。
相对来看，班里的学霸总是特别重视学习方法，不断调整和改善，在同样的时间总把知识学得更扎实，理解得更透彻。
如何学好初中物理？笔者建议如下：
深入分析物理考题
同学们在课下要多研究考题，分析试卷，思考命题者的命题思路。做一套物理卷子是很容易的一件事，可研究这套试卷，认真分析命题者命题的规律和解题思路、切入点，就不是那么容易的事儿了；当然，这是一件很有意义的事情。笔者建议同学们把一些典型试题，比如历年考题或模拟题认真分析，与命题者进行一次对话，您会发现物理题是很有规律的，命题的人不会无故命一道题；把命题者的思路研究透了，还担心学不好物理？
深入进去琢磨透彻一道典型物理题，其效果比做十道新题还要好，且更省时间。这是高效率、事半功倍的学习方法，我所接触的很多学霸在课后都是这么做的。
有一些同学，学习的时候总是坐等靠，很少积极思考，总是擎现成，希望老师直接把思考的结论、解题方法、规律和技巧统统传授给自己。这些做法很不合理。为啥？
这个解决物理题的过程，是非常重要的分析能力锻炼的过程。推导出一个推导式，得出一个结论，学习一种解题思路。这些都是次要的，在这个过程中能够培养和锻炼我们的思维能力，这才是最有意义的。
笔者在原来的文章中提到过，不少同学，特别是步入初三之后的中考生，普遍存在一个学习问题，就是畏惧有难度的综合题。题读完后，同学们明白考点是什么，可就是无从下手，云里雾里的，不知道怎么分析。
这就是典型的分析能力不过关。一道综合题摆在面前，不会琢磨、推敲题干条件，不知道咋通过已知条件的暗示信息来进行分析，进而找到解题突破口。
我们对自己分析能力的锻炼和培养，并不是一个可以一蹴而就的过程，这需要相当长一段时间的不断积累，最终引起质变。知识点从不知道到牢记，可能只需要一个晚上。但要想提高分析能力，没有几个月时间是看不到效果的。
好文章推荐：初中物理学习方法
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做初中物理题，先要做对还要做快
王尚老师曾写文章提到过，在考场上解一道物理题，与打篮球比赛是类似的，不仅要会运球、三步上篮、跳投这样的基本功，还得很熟练，在赛场上把技能灵活运用起来，才能发挥出色，赢得胜利。
咱们的初中物理考试也一样。您如果要在考试中发挥好，考出好成绩，基础知识要扎扎实实掌握住，这是最基础的，而且您还得在考场上灵活、熟练地运用起来才行。
在初中物理的学习上，很多同学对课本基础知识的掌握存在误解。牢固掌握基础知识完全靠上课能够听懂老师讲课内容。听懂老师的讲课，距离考试考高分还很远。
举个例子，在上体育课的时候，老师给你表演了一遍三步上篮，然后给你讲解步骤和要领您看明白了，也听明白了，您就完全掌握了三步上篮了吗？甚至可以参加篮球比赛，并且取得不俗的成绩了吗了？
初中物理的学习与考试，是何其相似。
我们老师在课堂上讲基础概念，讲物理公式，讲几道典型题，您听一遍就觉得没问题了？都掌握住了？差远了，这个概念能解决啥问题？讲的物理公式有何推导式？常见的题型和陷阱，又分别有哪些？这些都得自己去反思，去琢磨。
我们老师为什么布置作业？同学们改作业中的错题有什么用？为什么布置一些思考题让同学们思考？同学们考前复习有什么用？月考有什么用？讲解试卷有什么用？做这些事情的目的就是一个，让同学们能够把基础知识掌握牢靠，运用自如。
我们的微信公众号（初中物理七百讲）内，对初中物理所有重要考点都做了详细的解析，而且有很多同步教学视频，都是免费，希望这些内容对同学们的学习带来帮助。
利用空余、琐碎的时间来巩固课本知识
学生们经常这样抱怨，说自己没有足够的时间复习，其实很多宝贵的时间悄悄溜走了。比如上学坐公交车的路上，吃午饭的时候，睡觉前的一刻钟，早晚刷牙的时候，等等，我们都可以回想下今天或这几天课堂上讲到的三四个比较难理解的考点，一两道典型题的解题思路，等等。只要每天坚持，每天去挖掘，您会发现这些零零碎碎的时间积累起来可真的是一个大宝藏啊。
有很多的初中生，对学习能力盲目自信，总是觉得课堂老师说的听明白了，就是掌握住了，没有问题了。其实还有很远一段距离要走，今天听懂了，不代表期末考试时在考场上还能印象深刻，更不能说明中考前还这么记忆犹新。
所以我建议，平时同学们应该把这些零零散散的时间用起来，去复习巩固学过的内容。咱们初中物理学习的知识多，只有多看、常看才能做到记忆深刻。
比如说，声音产生传播都需要什么？
比如说，热机是什么？
比如，电功率都有哪些计算式？串或并联电路用哪个计算式最方便？
空闲的时候，可能有的同学不知道到底该复习哪些考点，我建议同学们在手机上登陆我们的初中物理网，我们把初中物理所有的考点都为同学们总结好了。
一两天，你看不出来区别。可要知道初中有三年的时间啊，其他人都把这些琐碎时间浪费掉了，而你却好好利用起来了，累计起来这是多少时间？
初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：欧姆定律在串联电路中是怎么应用的？
齐思源老师答疑：在串联电路中，电压、电流的关系有： U总=U1+U2……；
I总=I1=I2=……，通过公式U=IR，得出U总=IR总=IR1+IR2+……；
得出结论在串联电路中，总电阻与各部分电阻之和相等。
表达式为R总=R1+R2+……这是物理教材《欧姆定律在串、并联电路中的应用》中学习的内容，关于这类问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页
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初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：自然界中三原色都有哪几种？
齐思源老师答疑：三原色是指色彩中不可以再分解的三种颜色。
三原色分为色光三原色和颜料三原色。
色光三原色是我们物理学研究的红、绿、蓝，三种颜色等量混合成白色，太阳光、电视发出的光的三原色都是这三种；
我们平时画画用的颜料三原色是红、黄、蓝，三种颜色等量混合成黑色。
这是物理教材《光的色散》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页
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学好物理方法很重要，更重要的是同学们的努力。学霸们的方法再好您去不借鉴拿来用，也是没有意义的。
作者/齐思源，北京市物理教师，王尚老师物理教研梯队成员。
文章由王尚老师助理王晓丽老师（http://07.teacherws.com）整理发布。
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