2020.07.17 21:33
学生物理问题与王尚老师回复
物理学习问题
王尚老师您好，物体受到力的作用后，开始运动。那么能不能说，力维持了物体运动的原因呢？为何不能这么说呢？
王尚老师回复
再学习牛顿运动定律是，同学们一定要搞懂，力并不是维持物体运动的原因。在小车从斜面下冲然后在水平面减速的实验中，我们知道，水平面越粗糙，物体减速越快。反之，越光滑，就走的越远。
咱们再进一步，考虑理想状态：绝对光滑，没有任何的阻力，那么物体就会运动到无限远，不会停下来。但是，它运动中并没有受到向前的推力。靠什么向前走呢？初中物理就讲到了，惯性。
结合牛顿第二定律的表达式F=ma，我们可知：力是改变物体运动状态的原因。物体受到和合外力的作用，那么会有加速度，即物体的运动状态会发生改变。
运动状态发生改变，可以是物体加速，可以是减速，也可以是速度的方向发生改变，或速度方向与大小都发生改变，等等。
建议您查看: 牛顿第二定律
http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/64.html
重视课下习题演练过程，并梳理解题思路
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很多同学觉得物理难，说老师讲的都都能听懂，可自己课下遇到难题就不知道怎么分析了。分析能力及通过审题找到解题的突破口，对提高物理考试成绩是非常关键的；那么，如何提高分析物理题的能力呢？我觉得还是依赖听课。物理自诊断的每道题都有我的视频解析，遇到一道题没有思路了，看我的视频讲解，思考我是怎么结合题意条件找到突破口，并一步步展开的，这是非常关键的过程。
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原创作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编。
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